domingo, 23 de agosto de 2009

Cartas de amor a una desconocida-I-

CARTAS DE AMOR A UNA DESCONOCIDA –Carta nº1-

Estoy seguro de que existes. No puede ocurrir que no haya una mujer como tú.

Suave, que acaricie mi pelo. Juguetona, que sea el eco de mi risa. Bonita, que sea un placer mirarte. Atractiva, que sea un dolor dejarte. Inteligente, que me enseñe a vivir.

Estoy seguro de que existes. Tienes que existir, porque si no ¿qué va a ser de mi?

¿Quién me va a ver los dientes cuando río? ¿Quien me va a ver las lágrimas cuando lloro? ¿Quien va a pensar en mi cuando pasa mi tiempo?

Estoy seguro de que existes, y casi se tu nombre, y cuando lo sepa del todo, lo escribiré, lo besaré, lo masticaré, lo uniré a la vida que corre por mis venas.

¿Estoy seguro de que existes? ¿Por qué no te me apareces para darte mi suavidad, mis juegos, mi presencia, mi mente?

Existe, por favor, existe, para que yo te haga feliz o por lo menos vivir en el empeño

Ya se tu nombre. Existes amor.

Paco Molina. Zamora. Años de 1980 y tantos

Test-Zamora: Conoce tu inclinación político sexual




Preste atención a las instrucciones:

Debe fijarse en las dos fotos con un kiosko blanco en cada una.

Se trata de la figura geométrica llamada "cubo" y que tienen pues 6 caras cada uno. tanto el uno como el otro tienen distribuidas así las caras:

una es el suelo, otra el techo, en dos-que están una frente a la otra-pone BALTASAR LOBO- y las otras 2, situadas de la misma manera, contienen un plano del Castillo de Zamora y otro de la ciudad.

Todo esto se informa por si las fotos no son lo suficientemente explícitas.

Última pista, los dos cubos costaron lo mismo 57.771 €

Y ahora, para que usted pueda descubrir su tendencia político-sexual basta con que conteste a esta pregunta:

¿Considera usted que los dos kioskos o cubos que están en la Plaza de la Catedral de Zamora son iguales? ¿Si o No?

Si usted responde que SI, es usted proclive a ser de IZQUIERDA UNIDA .

Sentimos comunicárselo pero es así, algo jodido.

Si usted ve dos cubos distintos y piensa que los hicieron empresas distintas aunque cuesten lo mismo, presenta usted sintomas de ser del Partido Popular o muy de derechas, es decir es usted sexualmente prepotente.

La tercera foto es el WC que hay en el jardin del Castillo Nuevo de Zamora, que ahi donde lo ven costó casi 60.000 € (antes diez millones de pesetas) y está por si tras hacerse el test de los cubos se mea de risa

El Nuevo Castillo de Zamora II


El nuevo Castillo de Zamora



El Castillo y los Jardines han quedado muy bien.

Deben ser gratis para quienes hayan nacido ó sean residentes de esta ciudad

Porque es bueno que siempre haya gente paseando por sus torres y torreones y para que los políticos no se crean que lo hicieron ellos que el dinero es de todos

Como curiosidades conviene saber que hay un pozo, dentro del Castillo, de 26 metros de profundidad que permitía sacar agua del Rio Duero- a ese nivel está- cuando estaban sitiados.(Por eso aguantaron más de una hora)

Otras curiosidades son el WC que hay en los jardines porque ha costado cerca de 60.000 €-para los de siempre casi 10 millones de pesetas-; y los dos cubos o chiringuitos de la Plaza de la Catedral que han costado cada uno como el WC o así, y que se puede jugar a descubrir si son iguales o no, que esa es la última polémica de la ciudad

Agosto del 2.009

viernes, 21 de agosto de 2009

Zamora: Pacojavi: El brazo tonto de ley

En Zamora un concejal de su Ayuntamiento se erigido en EL BRAZO TONTO DE LEY.

La Alcadesa le ha dado plenos poderes y él se ha creido que es la ley (tentación lógica por lo demás pues entre otras cosas lo hizo Jefe de la Policia Municipal).

Su última hazaña, como quien sufre convulsiones periódicas de grosería, ha sido cargar de nuevo con insultos contra IZQUIERDA UNIDA (centrados esta vez en su portavoz municipal Paco Guarido)

Resulta que éste afirmó que para poder gastar todo el dinero que daba Europa para la última fase del museo de Baltasar Lobo, como el dinero era mucho y el tiempo apremiaba, pues hubo que hacer alguna que otra trampilla (fraccionar contratos para que así en vez de ir a una convocatria publica para la que no habría tiempo, se troceaba la misma obra y así en pequeñas dosis, se podía dar a dedo)

Pues ante esto el Brazo Tonto de la Ley, supurando por la herida de haber perdido contra IU la querella que presentaron los del PP del Ayuntamiento y que un juez les hizo tragarse, pues supurando por esa herida dijo en rueda de prensa: 1.- Que ellos todo lo hacen legal. 2.-Que Guarido miente. y 3.- Que además era un Canalla y un Sinverguenza Político por hacer peligrar la Ayuda Europea- 2M€-.

Sin entrar en que no queda claro si el adjetivo "político" le hace a uno más o menos
canalla y sinverguenza , mete la pata.

Primero porque quien se pica ajos come ( y los de Zamora tienen fama).

Y segundo, si ellos-el PP del Municipio- lo hizo todo bien como dice ¿por qué peligra entones el dinero de Europa?

Por la boca muere el pez.

martes, 18 de agosto de 2009

LA TIA BUENA


LA TÍA BUENA

El coche, resplandeciente y potente, iba a una buena velocidad. Como era un modelo silencioso hacía más evidente la áspera discusión entre los padres de Andrés.

Éste, sentado atrás, leía “ La vuelta al mundo en 80 días” y sintió que el sabor agradable que producía aquella emocionante lectura se quebró por el amargo sabor de comprobar una vez más que sus padres se chillaban haciéndose daño. Fue como si tras una racha de ricas pipas de repente masticáramos una pocha. La boca se le llenó del desagradable sabor de la amargura

I
Hizo un esfuerzo por concentrarse en el libro, ya se cansarían lo mismo que otras veces. Como había metido su cabeza en la lectura igual que el avestruz la mete bajo el ala, no se dio cuenta de nada, y sólo recordaba su propio nombre pronunciado a duo y a gritos por su padre y su madre: ¡¡¡ANDRESSSSS!!!

II
Tenía 12 años. Volvían a casa precisamente después de haber ido a Zamora a celebrar los cumpleaños del abuelo y el suyo. La casualidad había jugado de forma tal que él había nacido 73 años después que el padre de su madre.

Ahora él sabía que era huérfano.

III
No tenía una conciencia clara de cuánto tiempo llevaba en el hospital. Sí sabía, porque lo había oído, que había estado prácticamente desahuciado y sólo ahora parecía que su organismo se fortalecía. Sin embargo, su cabeza vendada recordaba lo más grave: no veía y había dudas sobre si recuperaría la vista.

IV
La muerte de sus padres, la gravedad de sus heridas, su posibilidad de quedar ciego, su edad y lo conocida e influyente que era su familia, le habían convertido en el niño mimado del sanatorio, y sobre todo en el Príncipe Valiente de las enfermeras, nombre con el que le habían bautizado en un afán noble de insuflarle valor al tiempo que se describía la realidad. Porque en efecto, Andrés se estaba portando como un valiente.

V
Para afrontar la fase de recuperación trató de imitar la fuerza y el valor de tantos héroes como había conocido en sus lecturas. Los fisioterapeutas quedaron asombrados de su pundonor y coraje, más si tenemos en cuenta que no veía.

VI
Cuando le comunicaron que sus padres habían muerto quedó paralizado, bloqueado, imperturbable y como vacío. Sólo las lágrimas, que caían sin parar por sus mejillas, manifestaban sus sentimientos

Desde que le dijeron que ya tenía uso de razón y aún desde antes, recordaba a sus padres peleándose, discutiendo, insultándose. “Si no fuera por el niño ya me habría divorciado de ti”. Cuantas veces le oyó esta frase a su madre y cuántas la oyó a su padre .
Pero los dos, como uno solo, habían gritado su nombre, ANDRÉS, para avisarle seguramente de que iban a tener un accidente.

VII
Las familias de Andrés, la materna y la paterna, tras sufrir el dolor por la muerte de la hija y hermana, y la del hijo y el hermano, según correspondiera; empezaron a sufrir la duda de qué hacer con el muchacho, quién se encargaría de él.

-“Más le valía haber muerto como sus padres, tan pequeño, huérfano y ciego”.

-“Por favor mamá, no digas eso, es tu nieto, su padre lo adoraba y nos tiene a nosotros”-la que así hablaba era Lucía, tía de Andrés, hermana del padre.

-“ Y hoy, ser ciego, con lo de la ONCE y el cuponazo no es problema”.

-“Eres un impertinente Carlos. Parece mentira que hables con esa frialdad de tu primo. Mamá este hijo vuestro está estropeado de tanto como le habéis mimado”.

VIII
Carlos tenía 16 años. Era primo de Andrés y resultaba, quizás por la edad, una de esas personas incapaz de compaginar su interior con su exterior, de manera que aparecía frío o bruto, cuando en realidad tenía un gran corazón. A Andrés le resultaba como un ventilador que refrescaba su ambiente, con esa forma irreprimida de ser.

Solía visitarle y le ponía al día, aunque le daba igual, sobre cuál era la enfermera que merecía la pena, sobre de qué médico debía cuidarse o sobre el último número de los cuarenta principales. 

Carlos, en sucesivas visitas, le leyó lo que a Andrés le faltaba para completar “La vuelta al mundo en 80 días”.

IX
Pasaron los meses ya la tragedia del accidente IMPREVISTO, se unió la tragedia de la detención de Carlos ,PREVISTA (¿).

Resultaba que hacía unas semanas había caído en el tenebroso pozo sin fin de la heroína. Su necesidad de dinero para conseguir la dosis, unido a su carácter cariñosón y familiar, le impulsó a buscar la pasta lejos de casa, haciendo grupo con una pareja de antiguos y decadentes hippies..

X
Cuando a Andrés le quitaron la venda de una manera definitiva, seguía sin ver. Ello no obstante no le hundió. Los médicos pusieron la esperanza en una operación, la gente le mimaba, las enfermeras le animaban, se sentía protagonista y centro del mundo, y además, tenía miedo a abrir los ojos y no ver a sus padres.

Le compraron unas gafas de sol para que no aparecieran en la cara aquellos ojos sin expresión que perturbaban el ánimo de quien le miraba.

XI
El problema que creó en la familia la detención de Carlos, unido a otros problemas más cotidianos, hicieron que Lucía determinase acoger a Andrés en su casa.

Ello a pesar de que Lucía tenia una niña de poco más de un año y estaba separada de su marido.

Era profesora de Enseñanzas Medias, vivía en Madrid y había insistido en ser ella la que se llevara a Andrés. Sus amplias vacaciones, unidas al hecho de que el chico seguiría en Madrid cerca de los médicos, especialistas de prestigio que necesitaba, hicieron que el cónclave familiar aceptase la insistencia de ella.

Así, tras el verano y ya en Octubre, Andrés empezó a conocer a tientas el piso donde viviría con Carmeliña y su madre Lucía-tía Lucía- Durante unas horas al día también estaría en el piso una asistenta.

XII
Por el día la chica atendía a la pequeña y hacia todo lo de la casa. Lucía venía casi dos horas durante las comidas y siempre que se lo permitía su horario. A Andrés le apetecía que su tía estuviera en casa, se sentía más seguro. Así empezó a esperar los fines de semana con ganas.

Al principio, esos fines de semana, siempre venía alguien más de la familia a verle y a atiborrarle de regalos. Pero lo que más agradecía era oírles hablar. “Que hablen, que hablen, así noto moverse la vida”, se decía.

Por lo visto debía haber crecido mucho con sus más de cinco meses en el hospital y el paso del verano, según comentaban todas las visitas.

Sin embargo no tenía ni un dato propio sobre cómo era ahora. 

Temía hasta el tocarse, por miedo a descubrirse cicatrices, pues pensaba que tanto tiempo en los quirófanos tenía que estar marcado en la piel.

XIII
Le gustaba el olor de Lucía y sentía algo extraño, que podía catalogarse de muy agradable, cundo la notaba cerca.

Su tía le iba dando cada vez más responsabilidades para que se sintiera involucrado en la vida.

No obstante ella, le leía libros, le ayudaba en los ejercicios de recuperación que ahora podía hacer en casa, le vestía, le daba en fin, la movilidad y la vista que le faltaban. También le daba, y sobre todo, cariño,

Incluso le pedía a veces que sujetara a su propia hija Carmeliña, a él que apenas podía moverse.

Andrés sintió crecer su admiración por su tía Lucía, a la que recordaba muy guapa, y más moderna que su madre. Lucía tenía 27 años.

XIV
Empezó a querer no sólo que su tía estuviera en casa, sino también que no hubiera nadie más. Bueno, salvo la pequeñarra, claro. 

Además le resultaba muy agradable el olorcillo que desprendían madre e hija cuando era la hora de mamar. Todo se inundaba de un especial aroma a leche materna.

Empezó a sentirse a gusto y a esperar con ganas que llegaran determinados momentos, empezó a gustar de la vida, a entusiasmarse, a ir, en definitiva, resucitando.

XV
Un día vino el ex marido de Lucía. Le dijo a Andrés que ya no era un niño, que era todo un muchacho y muy atractivo. Luego, para hablar, se fueron los dos, el antiguo matrimonio, al cuarto de ella. 

La niña, que estaba en el salón, lloró, pero nadie vino a atenderla. Andrés, sin saber precisar por qué, se sintió mal, cabreado, furioso.
Cuando se fue tío Alfonso, Lucía pidió disculpas a Andrés por no haber venido cuando lloró la niña. “No podía entonces”. Andrés captó que ella estaba triste. Luego, mientras atendía a la niña se lo confirmó.

“Mira Andrés, cuando seas mayor respeta a las mujeres que no temas, no te aproveches de sus debilidades si las tienen, y ante todo se dulce. La pasión con la que queremos que nos cubran a las mujeres es la dulzura”

Andrés no entendió muy bien el mensaje, no tenía aún siquiera 13 años, pero si captó el estado de ella: Estaba abatida, golpeada en el alma. Y todo por culpa de aquella visita.

-¿No querías estar separada?- preguntó él.

-Alfonso y yo sólo podemos estar separados. Lo que duele es que eso siempre se sepa a destiempo, y que las cicatrices parezcan ser inevitables.

XVI
Los días iban pasando de una manera homogénea, ensamblando las piezas de aquella casa, ensamblando las piezas de aquellas vidas. 

La rutina que Lucía había tratado de imponer para favorecer la recuperación de Andrés, se iba adueñando de la situación.

“Porque Andrés, pensaba Lucía, tenía que recuperarse de unas heridas que le habían dejado sin “su” cuerpo, de una ceguera que le había dejado sin “su” mundo, de una orfandad que le había dejado sin “sus” padres y de una edad que le había dejado sin “su” niñez”

Andrés tenía que recuperarse de tantas cosas que Lucía centró su esfuerzo y energía en ser el Cirineo que le ayudara a llevar aquellas pesadas cruces. Y hasta tal punto convirtió esa tarea en su deber, que hasta cuando ocasionalmente venía a verla se ex marido, solía ceder a sus egoísmos, con tal de evitar cualquier brusquedad que alterara el pulso de la casa.

XVII
Andrés había aprendido a mimar, a querer especialmente, algunos momentos del día y algunos días por sus momentos. Entre los primeros estaba la hora de la tele: Tras la cena, con la niña acostada, entonces su tía hablaba con él; hablaba mucho y muy pegada a él en el sofá.

Entre los segundos estaban los sábados, día en que ella le ayudaba a bañarse; se creaba a esa hora una atmósfera especial, con una enorme humedad relativa del aire debido al vapor que desprendía el agua caliente, y una enorme intimidad relativa del ambiente, debido a causas que Andrés no sabía discernir.

Lucía sugirió cambiar el baño de los sábados a los viernes y empezar ese mismo día 20 de Noviembre, viernes.

XVIII
-“Tía, ¿se me notan mucho las cicatrices?”.

-“Que va!. Te operaron los mejores cirujanos y se nota. Lo que se no se notan son las cicatrices. ¿Por qué lo preguntas?”.

Esta conversación la mantenían envueltos en la calurosa bruma del cuarto de baño, lleno de luz, vapor y calor. El estaba desnudo, en la bañera, aún de pie, y ella le pasaba la esponja por el cuerpo.

-“¿ Por qué lo preguntas?”

-“Tengo miedo a dar asco. Fíjate, desde antes de aquél día- se refería al del accidente- no me toco”.

-“Pero Andrés, vida mía, estás loco. Pero si eres un chico majísimo. Y además, con la gimnasia de la fisioterapia tienes un cuerpo de muchacho de 15 añotes, más que uno de 13 que tienes”.

-“ ¿ De verdad? ¿Te gusto?”

-“Eres muy guapo, Andrés, muy guapo”.

El pene de Andrés empezó a crecer, herguiéndose enhiesto. El no sabia lo que pasaba, aunque si sentía algo profundamente extraño. 

Ella, que había admirado la rápida evolución que había experimentado su sobrino en los últimos meses, contempló, excitándose, el estirón del miembro. Y como si alguien le guiara la mano, le frotó la esponja por los genitales.

Él bajó la mano y palpó algo de si mismo que le pareció extraño

-“¿Qué me pasa?”

-“No te pasa nada. Ocurre lo que ya te dije, que ya eres un hombre”.

-“Tengo hinchado el pito”

-“Sí, está muy tieso. Pero eso no te tiene que producir angustia; te tiene que producir alegría y placer”

La palabra placer pareció colocar mejor las cosas dentro de la cabeza del chico, que en principio no sabía lo que notaba.

-“Me siento extraño”

-“Estate tranquilo. Eres ya un adolescente y lo que te está pasando te tenía que pasar. Tienes ya caracteres sexuales secundarios: sombra en el bigote, algunos pelos en los sobacos y bastantes más en los testículos. Aquí (y se los cogió con la mano). Y lo que tú llamas tener el pito hinchado, no es más que una erección viril”

-“¿Y por qué se produce?”

-“Porque te sientes a gusto.¿Verdad?”

-“Sí tía, sí. Y cuando pasas la mano por ahí siento cosquilleo”

-“Claro Andrés, es el placer que hace que los hombres busquen a las mujeres para procrear”.

-“Y ¿qué tiene que ver el placer con la procreación?”

-“Ya sabes cómo se tienen niños, porque lo hemos hablado. El pene coloca dentro de la vagina de la mujer el semen con los espermatozoides; pero para poder entrar en ese agujero de la mujer, tiene que estar así, como está el tuyo ahora, duro. Porque si no está duro se dobla y no entra, lo mismo que un hilo no puede enhebrar una aguja si no lo ponemos tieso con saliva.”

-“Pero sigo sin entender qué tiene que ver el placer con la procreación”

-“El placer hace que el pene se os ponga en erección, y si sigue el placer hace que el pene dispare semen, como una pistola de agua, a ráfagas.”

-“Entonces ¿me ha crecido porque he sentido placer?”

Lucía que no era una experta en hombres y su asignatura era Latín, creyendo lo que decía respondió: “Sí”.

-“ Pero....yo no se lo que es el placer, y además, ¿por qué iba a sentir placer?”

-“A lo mejor porque te gusto”.

La espontaneidad de ella era como si obedeciera a un imán extraño y oculto, lo mismo que también parecía ocurrirle a su naturalidad, la cual hacía que siguiera acariciando muslos y nalgas del sobrino.

-“Recuerdo que eras la tía más guapa que tenía y que se lo decía a mamá, pero he olvidado como es tu cara”.-Alargó las manos para palparla y recordó que quien le había enseñado, entre bromas y veras, a ejercer de ciego palpando las caras fue su alocado tío Carlos.

XIX
Debía haber otro imán, también extraño, que a su vez arrastraba a Andrés hacía algo completamente indefinido.

Por eso tal vez, cuando sus manos acabaron de recorrer la bonita cara de Lucía, bajaron por el cuello y los hombros, lo que hizo que ella se hirguiera y se pusiera a respirar tan profundamente que produjo descargas eléctricas en el ambiente.

Andrés siguió bajando las manos, y redondeó y presionó, lo cual repitió aún otra y otra vez.

-“Son las tetas. Estoy desnuda por si me salpicas”

-“Son muy grandes”.

-“No son muy grandes. No, no me aprietes los pezones....de dar de mamar a la niña los tengo ahora muy sensibles”.

-“Al acariciarte siento placer. ¿Sigue mi pito tieso?”

-“Si Andrés”

-“¿Y cuánto placer hay que sentir para que salga el semen con los espermatozoides?”

-“Depende de cada hombre”.

-“Siento placer al sentir tu carne en mis manos. ¿Si te sigo acariciando las tetas me saldrá el semen?”.

-“No, es necesario que además algo frote tu sexo o que tu sexo se frote contra algo”.

-“Tía”

-“¿QUÉ?”-Los ojos de ella estaban en el órgano tieso y erecto del sobrino y las manos de éste, en los inflados y llenos del leche, pechos de la tía.

-“¿Esto es pecado?”.

-“¿Por qué iba a serlo?”—Respondió, alegrándose de que el chico fuese ciego y no viera como se ponía colorada al formarse un cortocircuito entre su conciencia y la humedad que fluía por su vulva: Estaba tremendamente mojada.

-“Una vez vi una película de dos rombos y lo único que salía que no se ve en las otras películas, eran cuerpos desnudos”.

-“Todo esto es natural. Sí, estamos desnudos los dos. Pero tú porque te están bañando y yo para no mojarme”.

-“Pues si no es pecado.....”.-El chico se calló haciendo que una de sus manos dejara de hacer el cuenco en las tetas de ella y subiera a recorrerle la cara de nuevo-“Algún día harás que me salga el semen?•

-“Si quieres....Aunque lo puedes hacer tú”.

-“Sí, ¿Cómo?”.

-“Frotándote”

-“¿Cómo?”

Ella le cogió la mano y se la dispuso en torno al juvenil y empalmado miembro. También ella misma le deslizó la mano desde el rugoso y gran escroto hasta el flamante glande de prepucio circuncidado.

-“Haciendo este movimiento, el placer llegará a ser el suficiente como para que salga tu semen, lo mismo que cien grados es la temperatura suficiente para que hierva el agua.”

-“Quiero que sea hoy”-dijo el muchacho, y un silencio de intimidad invadió la cálida estancia.

Con una torpeza que confirmaba que era la primera vez, pero con un aprendizaje que indicaba que el placer es un buen maestro, Andrés masturbaba su miembro viril con inusitada contundencia.

Como un reloj de pasión, descendiente de los relojes de arena, las sacudidas, las caricias del joven, se convertían en ritmo pendular que iba marcando el tiempo; tic, tac, tic ,tac....

-“Aaaahy,aaaaaaaahy,aaaaaaaaaaaaaaahy”-El semen salió lanzado hacia arriba, y como si tuviera retroceso, el cuerpo del muchacho, embriagado de placer cayó hacia atrás.

La sensación del orgasmo fue tan intensa y fuerte, y tan dentro de su cabeza, QUE RESULTÓ COMO SI EL SISTEMA NERVIOSOS SE ILUMINARA. Abrió los ojos, que sin duda había cerrado por instinto y....sintió el relámpago de la luz y el rayo de una visión.

Pegada contra la pared de enfrente, de pie, con las piernas separadas y las dos manos entre ellas, Lucía estaba raptada por el deseo. Cerró los ojos, y al abrirlos, no del todo pues le molestaba la luz, le vio vibrar y estremecerse, mientras ella resbalaba pared abajo hasta el suelo, dejando sus piernas abiertas ante él.

-“Tía”

-“¿Qué tal, Andrés”

-“Tía”

-“¿Te ha pasado algo?”- y se levantó rápida.

-“Tíaaaa!!!!!”.

-“Andrés!!”

Y al verla venir hacia él, esbelta, tan guapa, y con el embrujo que le producía el pacler, Andrés gritó aún más entusiasmado de alegría.

-“Veo. Veo. Veo.”

-“¿De verdad?.¿De verdad me ves?”

-“Si tía. Te veo. Te veo. Qué maravilla”

-“ Es fantástico Andrés. Es fantástico. Voy a llamar a casa a contarlo para que se enteren todos. Oh! Dios mío. Gracias, gracias”- y salió corriendo, así, desnuda, a su habitación, para llamar por teléfono.

Según marcaba, comentó a gritos. “Andrés, pensar que cuando tu padre era como tú les decían que si se masturbaban perderían la vista y tú, su hijo, la ha recobrado pelándosela. ¡Es fantástico!”.

XX
-“Dígale a mi madre que se ponga”-Y mientras Lucía esperaba que al otro lado del teléfono sonara la voz de la abuela de Andrés para darle la gran noticia, éste entró.

-“Tía”-Ella volvió la vista; lo vio desnudo, hermoso y brillante, tendiéndole la mano. No hizo falta ni una palabra; Lucía, que estaba sentada al borde de la cama, se giró y extendió en ella, recibiéndole sobre el cuerpo.

–“Diga. Diga”-, gritó el teléfono antes de que lo colgaran. En silencio siguió todo lo demás, generando del cariño pasión, del deseo placer, de la juventud furia.

Cuando amanecía, ella ,sudorosa, sabía que él seguiría pasando por ciego mientras pudiera; estarían así juntos todo el tiempo posible.

Él, sin conocer el interior de ella, se lo pidió:- “No digas a nadie que veo”.

-“No lo haré si tú no quieres”.

-“Eres una tía buenísima”

-“Si. Y tú un chico muy pícaro. Con razón dicen que no hay peor ciego que el que no quiere ver.

XXI
Meses después, cuando atiborrados de amor y felicidad, decidieron informar al mundo de que Andrés había recuperado la vista, Lucía, que era agnóstica, es decir que no creía en Dios pero temía que existiera, propuso que fueran a Lourdes y dijeran después que se había producido un milagro.

De risa, Andrés cayó de la cama donde estaban y se golpeó la cabeza , perdiendo de nuevo la vista.

Lucía le animó diciéndole que no se preocupara, que ella le curaría, sabía cómo.

Dispuso todo para una sesión de SEX-SHOCK o electro choque sexual...-pero esta vez siguió sin ver..y es que aunque parezca mentira NO TODO LO ARREGLA UNA TÍA BUENA

Paco Molina Martínez

sábado, 15 de agosto de 2009

El código Benlliure


EL CÓDIGO “BENLLIURE”

El libro titulado “El Código da Vinci” está teniendo un éxito espectacular.

No lo he leído pero según una sinopsis, el asunto va de que el célebre Leonardo da Vinci, en su obra pictórica “La Santa Cena” mete mensajes, codificados, para ser descifrados.

Entre éstos está el dejar, entre Cristo y otro personaje, un triángulo equilátero invertido que simboliza el vello púbico femenino y por tanto su sexo.

Además se hacen observaciones sobre cómo el personaje que está al otro lado de ese símbolo sexual, aunque aparentemente es el apóstol guapo (San Juan) en realidad, tras una rigurosa observación, se aprecia que realmente es una mujer.

¡La Magdalena en la Santa Cena! Una mujer en la despedida de Jesús y encima una mujer de mala vida. No es mal arranque para una novela, sobre todo teniendo en cuenta que la gente siempre está pensando en lo mismo.

Si será así que el Judaísmo, de quien deriva el Cristianismo y éste, de quien deriva el Islamismo, son tres religiones profundamente machistas en las que por tanto el sexo y su símbolo por excelencia, la mujer, son tema tabú ( Repárese como incluso aquí, tan civilizados que somos, la mujer dedicada a Dios, por célibe que sea, en monja se queda y que no ose confesar los pecados de nadie).

Tal vez por todo esto, que está metido en las venas de nuestra cultura occidental, en Francia está ocurriendo una cosa curiosa. En pocos meses sus autoridades han dicho que como el estado es laico (pasan de dioses) no deben llevarse símbolos religiosos a la escuela y en consecuencia prohíbe el velo que cubre la cabeza de quienes profesan el Islam.

Chocante el asunto, porque se supone que también hay varones islamistas y nadie se pregunta ¿por qué estos no llevan velo?

Pues no lo llevan porque el velo no es un símbolo religioso en sí, sino que es el complemento del verdadero símbolo religioso, la vestimenta completa .

O es que alguien piensa que cualquier machote islamista permitiría ir a su mujer únicamente con el velo y desnuda.

En efecto, lo mismo que el símbolo religioso en vestimenta de los católicos es cualquier ropa que tape las partes pudendas. Otra cosa es que no nos hayamos parado a pensar en ello.

Confirma lo dicho el que, también el Gobierno Francés, unos meses antes había prohibido otro símbolo peligroso, el tanga.

No es que las chicas no puedan llevarlo, pero se les prohibió el enseñarlo mediante la inconsciente moda de dejar caer sus vaqueros.

Y hemos usado el término “inconsciente” para esa moda, no en el sentido paterno-machista, sino en el contrario, en el que indica que con ella se están atacando y arrasando retrógradas costumbres religiosas al ir enseñando cada vez más cuerpo.

(Que no en vano los teólogos, que esos sí que saben, han definido como enemigos del alma al Demonio, el Mundo y... la Carne, sin referirse claro está a la de Aliste).

Resumiendo, el islamismo al ser más machista manda tapar a las mujeres incluso la cabeza; el cristianismo menos exagerado permite lucir esa cara bonita, y el ateismo se abre paso mientras se marca un tanga.

Que todo esto es así lo puede usted verificar contemplando en el Museo Pro Semana Santa de Zamora el paso del Cirineo. Lo hizo Mariano Benlliure.

Este señor era escultor y no imaginero. Además estaba especializado en realismo naturalista.

Tal vez por eso, ante encargos de “pasos de la pasión” se aburría y en alguno nos dejó un mensaje oculto codificado.

En el paso citado, mediante una mujer de bruces en el suelo, parece enviar el mensaje de que “aquí en esta vida hay algo que no encaja”, porque esa Magdalena parece haber sido pintada soberbiamente desnuda, en una postura fuertemente sensual y vestida a última hora y sin ganas, para poder así cobrar la obra hecha.

De nuevo el conflicto que genera la carne aparece descarnado. “El código Benlliure” podríamos llamarlo. La redención.

domingo, 9 de agosto de 2009

Feroz Crítica Política

LOS SAPOS SON ELLOS


Suele decirse que un buen político no tiene otro remedio que desayunar un sapo cada día. No es así. Y en lo que sigue vamos a mostrar que es el pueblo quien digiere a todas horas menú de sapo, al tragar dócilmente lo que dicen los políticos, .

La rana no es un príncipe; el príncipe es un sapo.

En las Tribus Comunistas, aquellas en las que todos-y todas- resolvían en común los problemas comunes, la totalidad de los integrantes del grupo opinaban y participaban sobre los diversos asuntos; haciendo, pues , todos, política. Tarea que entonces era muy sencilla, dado que los problemas eran muy simples..

Hablamos de la época previa a la invención de la propiedad privada, y cuando nuestros abuelos, los monos, eran sólo homo-simpáticus y no habían alcanzado todavía la categoría de homo-sapiens.

En ese periodo nuestros antepasados sólo tenían los problemas que les generaban sus dos instintos básicos: el de supervivencia y el de placer. Es decir, por culpa de su manía de querer seguir vivos, tenían que buscar comida, refugio, armas para la caza, elementos curativos, etc .Problemas todos ellos de subsistencia y sólo de subsistencia Y al tiempo, tenían también, los problemas derivados de su necesidad de goce sexual. Que por cierto, resolvían con soltura y facilidad, pues “todos estaban a lo mismo” y siempre, quien percibía el problema entre las piernas, encontraba a alguien dispuesto a colaborar en la resolución. Cuestión a la que ayudaba mucho el que no había prohibiciones, es decir había libertad; exactamente lo que ahora no hay de tan “sapiens” como somos.

Eran aquellos tiempos en que el homo-simpaticus, en cuanto que no era aún suficientemente “sapiens”, no sabía de dónde venían los bebés, o sea, no relacionaban orgía con embarazo.

Sin embargo, cuando descubren que los niños no vienen de París, empieza a fraguarse la primera Revolución de la Historia. La protagonizan las mujeres del grupo. Resulta que son ellas las que sufren, , en carne propia, los partos si algo salía mal; o directamente o por la muerte de sus crías. Ante eso, y por eso, propusieron e impusieron, políticamente, otras formas de comportamiento. Esa fue la primera Revolución que ha existido. ¿Coincidió ese periodo con la leyenda del matriarcado?

Naturalmente, esas nuevas costumbres debieron de restringir el número de nacimientos, ya que era eso lo que buscaban las perjudicadas. Pero, ese descenso de miembros en la colectividad, supuso mayor indefensión ante los animales; lo que unido a que sin duda, las nuevas normas, de alguna manera supusieron alguna limitación al coito puro y duro (no a la sexualidad, que las mujeres nunca han sido pacatas), dio pie a que los machos se sublevaran; surgiendo así la Primera Contrarrevolución que existió: El machismo.

Esa revuelta de los machos triunfa por la fuerza- son más brutos- y entonces, la política que se pone en marcha busca un invento que permita: Conseguir que la mujer no tenga autonomía, que no sea libre. Debe pasar a ser un objeto, y para logra eso, ¡se la privatiza!. Queda inaugurada e instaurada así ¡la propiedad privada! mediante el contrato matrimonial. Es pues, esta figura del ordenamiento jurídico, algo creado y concebido para posibilitar que los hombres posean como un objeto a lo que no lo es, la mujer.

La función del matrimonio era garantizar que todo macho tuviera a su disposición ( o sea en propiedad) una hembra que le proporcionara sexo, descendencia y cuidados.

Naturalmente, convertida la mujer en objeto ( se la va a poder comprar y vender al margen de su propia voluntad) deja de ser una igual en el grupo. Ha desaparecido la Tribu Comunista y surge la Horda Machista. En ella, ya sólo hacen política los hombres. Las mujeres lo tienen prohibido, pasan a ser invisibles.

Lógico ¿no?. Pues si hubieran podido votar hubieran decidido abolir el matrimonio y su espíritu -que la esposa le sea fiel al marido- (Hoy día ya pueden votar, pues gracias a la educación en valores, son las propias mujeres las que reclaman el matrimonio y la fidelidad. ¡Lo que hace la cultura!)

Este- el matrimonio- es el primer sapo que se le hace tragar al pueblo con la ayuda inestimable de los políticos.
Nota: Sobre lo anterior existe un más amplio estudio en el libro “LA ESTAFA SEXUAL”- nueva edición-Editorial COMPA- pacomolinasss@hotmail.com, del cual soy autor.

El Poder se perfecciona

A partir de aquí surge también el Poder, y quienes lo disfrutan querrán conservarlo a toda costa. Entonces, ellos, los poderosos, van a tratar de ir apartando a la gente de la política, para que ésta sólo la hagan los “políticos–sapo”. Los que le harán al pueblo comulgar con sapos de molino.

El “sapo” de la propiedad privada

El homo-simpáticus ha pasado a ser “sapiens-sapiens”. Ya no sólo tiene un cerebro desarrollado que le permite idear herramientas. 

Ahora ya “idea” tonterías. El concepto de propiedad privada, nacido tal y como se vio como base del machismo, se empieza extender a más y más conceptos, de manera tal que si el primer sapo que se tiene que tragar un mortal, servido por el político de la época , es que la estructura de familia es algo natural- o sea inherente a la naturaleza-, el segundo sapo es, ni más ni menos, el referido al mensaje de lo trascendente que ha sido la propiedad privada para el progreso y la creación de riqueza.

Cuando lo cierto es que ese avance de las privatizaciones va a ser el germen del actual capitalismo. Convirtiendo todo en propiedad, es decir en mercancía, y tras las mujeres, vinieron a ser objetos otros machos-esclavitud-, y por supuesto la tierra, y los medios de producción y lo servicios públicos, y sigue, actualmente, la bola, con el beneplácito de casi todos..

Y no hablamos de dos sapos cualesquiera- la familia y la propiedad privada-. Si serán importantes para los poderosos que han conseguido consagrarlos como Derechos Humanos.

Convertir a las hembras en propiedad privada va a dar origen a las primeras disputas y actos de violencia. Contra ellas, por supuesto, pero también entre ellos. Los propietarios, lógicamente, quieren aumentar sus propiedades y por tanto pleitean entre sí.

El sapo conocido como Patria

La propiedad privada del suelo dio pie al nacimiento del “territorio que ocupa la patria”, que pasa a convertirse en fetiche sagrado, causa de guerras, disputas, crueldades y demencias de todo tipo.

Naturalmente, en la actualidad está permitida la democracia allí donde, la educación en valores- en este supuesto, el nacionalismo- hace que los pueblos voten: “Todo por la patria”. De nuevo, lo que quiere el Poder.

Hoy día, en la medida en que nadie discute esto. En la medida en que el dinero, que al nacer fue un buen invento, se ha convertido, por el proceso permitido y estimulado de la acumulación, en la causa de todos los males al permitir la acumulación de la propiedad privada hasta la nausea (250 personas poseen al comienzo del Siglo XXI la misma riqueza que 2500 millones de seres humanos). En la medida en que tragamos estas piedras de molino en comunión perfecta con los poderosos de la Tierra, estamos tragando sapos y sapos que nos han servido los políticos que en el mundo han sido.

Los políticos de las dictaduras

Esto de la democracia formal ( o sea, en la forma y no en el fondo) es demasiado reciente. Lo que existía antes, con uno u otro nombre, ha sido un dictadura. Con cara de Monarquía o República o cualquier otra, pero dictadura .

Es decir, la tribu, el pueblo, la nación, la horda, lo que fuere, era dominada, y por tanto gobernada, por un grupo más o menos grande de “machos”, pero en todo caso menor que el número de los dominados .

Entonces, si unos pocos, por brutos que fueran-en el sentido de fuertes-dominaban a la mayoría como si fuera ganado, debemos preguntarnos ¿cómo fue eso posible? o mejor aún ¿cómo es posible todavía?.

La respuesta, aunque duela, es esta: Gracias a la colaboración desinteresada-es un decir- de las religiones y las filosofías o costumbres. Sapo donde los haya, pues ahora resulta que hasta los revolucionarios nos saltan con que el sentimiento religioso es inherente al ser humano. Enterrando así a Darwin y el evolucionismo entre siete llaves de oro. Disparatado.

El sapo de que hay Dios es la de Dios

¡Qué gran invento del Poder!

Volvamos al descubrimiento, por parte del Poder, de la religión como cadena invisible, utilísima por tanto para atar al pueblo. Aparece en escena el hechicero -citado para simplificar al máximo y que se entienda mejor-, o sea quien dice “qué es bueno y malo”, qué comportamiento es correcto y cual no, qué medicina espiritual hay que tomar y cual es contraproducente. O sea, quien dicta las leyes que se han de cumplir, para ser felices en este juego de despropósitos que supone pretender tal cosa cuando son castrados los dos instintos básicos.

Han surgido las religiones, es decir el cóctel de miedos y amenazas que empieza a hacer tan dócil al siervo que a estas alturas elegimos libremente lo que quieren que elijamos quienes nos explotan.

Por estas fechas ya son políticos de un bando, los militares, las jerarquías, los sacerdotes, la aristocracia.....; ya que todos, cada mañana, tarde y noche, le dan al pueblo sopa de sapo, a saber: “Que las cosas son como son. Que siempre han sido y serán así. Que siempre hubo ricos y pobres. Que así es también el mundo animal, donde triunfa el más fuerte”.

Por supuesto que hay otros políticos. Los que se sublevan contra el Orden Establecido. Pero esos no existen. Se les mata o neutraliza al momento. Se les borra de la Historia. Por tanto no sería justo considerar a esas buenas gentes “políticos”, aunque sólo sea por respeto y para no contaminarlos colocándolos en la misma estantería o probeta, que los cocineros de sapos.


La derecha progresista

Sigue la Historia y vemos que los levantamientos, las sublevaciones, los intentos de nuevas revoluciones, forzaron al 
Régimen a progresar. En consecuencia se potencia a los sabios que dicen lo que dice el Poder, al menos en lo fundamental, de manera que ahora que todo el mundo estudia ¡incluso a la fuerza!- no faltando las clases particulares de la televisión- aprenden que hasta los científicos dicen que “las cosas tienen que ser como son, porque la realidad es la realidad y somos como somos”. Es decir lo que antes decía la superstición ahora, ya es casualidad, lo dice la Ciencia.

Y pensar que nos consideramos superiores a los animales, porque nos matamos entre nosotros, porque trabajamos para otros, porque nuestros inventos los dedicamos a quietar trabajo a unos cuantos en vez de reducir el de todos, porque las medicinas no son gratis, porque nos prohibimos lo mejor que existe (si, el placer sexual, ¡sincérate!)

Conviene, llegados aquí, detenerse en el increíble progreso del Poder para conseguir mantenerse por encima de todos siendo como son una minoría exigua. Y para muestra ejemplar de progresismo repásese su uso de la tesis del palo y la zanahoria. Al principio esa técnica la aplicaban tal cual; si te portabas bien, zanahoria, si te portabas mal, palo. Pero ahora, y eso es lo genial, para que te creas libre, te han atado el palo por encima del cuello sobresaliendo sobre ti, que andas como un burro- que ya se encargan ellos de eso- y han colgado en su extremo una zanahoria, de manera tal que queda ante tus narices, por lo que, claro, caminas continuamente hacia ese apetecible alimento, que como nunca alcanzas, se convierte en el motor continuo-un sueño de la ciencia- que consigue que estés girando sin parar alrededor de la noria, con la obsesión de que hay que luchar por la zanahoria del mañana. .

El sapo del sacrificio

El Poder, pues, ya ha quitado de la circulación del mundo de la política, a todas las mujeres, y a gran numero de hombres, puesto que estos o son esclavos y por tanto gente sin derechos, o son pobres y en consecuencia ignorados, o se han rebelado contra el sistema y por tanto resultarán perseguidos hasta darles encierro o entierro.

Ha quedado ya el campo de la política expedito y limpio, para que sólo puedan ejercerla los autorizados, es decir, quienes comulgan con las ruedas de molino del Orden Establecido.

El político entonces, aunque “aparece o se presenta” con rostro de militar, o de obispo, o de mago, o de sabio, o de filósofo, o de rey; trabaja para el Poder, siendo éste luego sobradamente agradecido con él. Pero ¿qué tiene que hacer para recibir la recompensa?. 

Vender ideología, educar en valores, construir el castillo de cultura donde se refugiará el Poder.

En ese aspecto, tras habernos inculcado los principios básicos de la 
Ley del Orden Establecido, de que la familia y la propiedad privada nos ayudaran a alcanzar la Tierra Prometida, posteriormente se empieza a trabajar para confeccionar la vaselina que permite meter en la cabeza de las gentes, algo de suma trascendencia, para que estas, voluntariamente y con alegría además, hagan lo que quieren los poderosos: Se trata del concepto de Sacrificio.

Es decir, se les ha hecho creer a las criaturas humanas, animales ellas como cualquier otro animal, que si se sacrifican eso es una prueba de que son seres superiores. Porque la libertad, por lo visto, y según los sabios que en el mundo han sido, consiste en poder elegir entre lo bueno y lo malo, lo malo. Dicho al revés, la diferencia entre una persona y una bestia está en que la bestia si tiene hambre y comida, come , y si tiene deseo y posibilidad de coyunda, se aparea; lo cual supone que no es libre. Cosa que no nos pasa a los “sapiens-sapiens-sapientísimos”, que como podemos, ante el hambre y teniendo comida, no comer, y ante el deseo y la posibilidad de saciarlo, el quedarnos a dos velas; pues resulta que eso supone que somos excelsamente libres.

No se puede caer más bajo en la escala de la tontería, pero hasta ahí hemos llegado. Menudos sapos nos hemos tragado, y sobre todo éste de pensar que el sacrificio –de cualquier instinto básico-es bueno. Y ese sapo, ojo, no se lo ha tragado ningún político, sino que ellos, los que han ido creando nuestro acervo cultural, son los que nos lo han metido por la boca el día de la primera comunión, entendida ésta como el día del primer lavado de cerebro.

Los Derechos Humanos: sapo por liebre

Estos derechos, los ve la gente como si fueran las tablas de la Ley que, dicen, bajó Moisés del Monte Sinaí. Es decir, Dios se percató, según el cuento chino, o hebreo (que no se) de que su pueblo andaba muy despelotado y decidió enviarles una Constitución Espiritual, a través de su Embajador en la Tierra con esas conocidas normas de conducta tan divinas.

Pues bien, la percepción que se tiene de los Derechos Humanos, es similar. Se mencionan como si Dios los hubiera dejado en un lugar del universo y el saber humano los hubiera descubierto ante el regocijo general. Se nos venden como si en vez de los mandamientos de la Ley de Dios fueran los Mandamientos de la Ley de la Humanidad

Craso error, porque al no reparar en que son producto de los políticos, no se ve bien que tienen gato encerrado.(Sí, sí, suponen un avance respecto al anterior estado de cosas, y que más quisiéramos que se cumplieran, y bla-bla-bla-bla-bla-bla). Pero no se olvide que han salido de un consenso-o sea cediendo todos- entre unos políticos carcas o conservadores y unos políticos algo más revolucionarios, luego algunas pifias retrógradas contendrán ¿no?. 

O es que nos vamos a creer que a la derecha le picó el virus de la generosidad y cedió en todo lo que había ganado en noble lid - matando y mintiendo-a lo largo de la Historia hasta hace tan sólo un suspiro de tiempo?

Sépase que los Derechos Humanos consagran el matrimonio machista-cuna de la violencia doméstica-y la propiedad privada-germen de la violencia entre Estados-, como algo esencial para la vida. Menudo gazapo o “ga-sapo” nos están metiendo.

El Castillo

Vamos a hora a dar un salto en el espacio del tiempo para aterrizar en la era en la que ya hay “políticos que se llaman políticos”.

Usemos la parábola del Castillo. Éste es un fortaleza donde el Poder tiene encerrados todos los tesoros y riquezas que a lo largo de la Historia ha ido acumulando. Así mismo, en ese castillo viven ellos, los que constituyen el Poder, los poderosos, los que pueden. 

Que por eso el Poder se llama Poder, porque puede; asunto que no es baladí, pues quien eso no entienda no entenderá porque se pierden y se perderán muchas batallas. Pues como dijo Quevedo, si el dinero puede transformar las piedras en pan sin ser el Dios verdadero ¿qué no podrán quienes lo poseen?.

(((Por cierto, concepto este que es otro sapo tragado y bien tragado a estas alturas por la sapiencia general; el que no se puede vivir sin dinero, o que para vivir es mejor que exista el dinero, cuando él, al permitirse su acumulación , es quien crea a los poderosos, y lo peor, les permite que puedan comprar pobres para que maten o mientan a otros pobres))).

Pero volvamos al Castillo. Éste está sitiado por el pueblo, que intuye que algo no funciona y por tanto tiene tendencia a desmandarse. La revolución consiste pues en asaltar la fortaleza y repartir o anular los tesoros que atesora.

Las mil y una izquierdas

Conviene entender que las derechas son quienes están dentro o fuera del Castillo del Poder, pero en todo caso, pretenden y quieren, que éste siga existiendo y todo siga igual.

Por lo mismo, pero al revés, definiremos a las izquierdas; que son quienes pretenden derribar ese castillo, asaltarlo, tomar y repartir lo que en el hay. Se supone que a partes iguales, aunque mejor no entrar en eso ahora.

Pero ¿cómo abordar el Castillo, cómo asaltarlo?¿De día, de noche, o al atardecer? De esta duda salen ya tres izquierdas, por no contar a los partidarios del alba. Y cómo hacerlo ¿por el N ,o el S, o el E o el W?. Lo que faltaba, las anteriores izquierdas ahora se nos subdividen según los puntos cardinales o rosa de los vientos.

Mas las divisiones se subdividen otra vez, porque existen desde los que quieren atacar frontalmente hasta los que sugieren que hay que camelar a los del interior, y cuando se confíen y abran las puertas, zas, nos quedamos con todo. Esta técnica, es muy sensata, como se puede ver, y tal vez por eso tiene tanto éxito entre quienes viven de asaltar el Castillo, que claro, temen se les acabe el empleo si la fortaleza cae.

Se explica bien pues, por qué razón hay tantas izquierdas. Y al tiempo por qué la derecha aguanta tan bien. No es que viva unida, que dentro del Castillo las luchas por el botín son constantes ¡en época de vacas gordas!, sino que, en cuanto vienen mal dadas, y el Castillo es atacado, todos van a cubrir la brecha por donde han abierto hueco los insurgentes.

Y así se puede ver que el Castillo está hecho a remiendos, es decir, se ven muros construidos con distintas piedras, de distintas épocas y material. Eso es lo que se llama, progresismo. Que la derecha progresa más deprisa que la izquierda. Piénsese si quiera un poco sobre la importancia intelectual de haber inventado un tipo de Rey que no Gobierna. Jamás se le habría ocurrido tal cosa a ninguna izquierda.

Escaramuzas

Pero si hay algo que sabe hasta el más lerdo, es que una fortaleza como mejor se defiende es saliendo al exterior, con niebla y por la noche, para atacar a los sitiadores y no darles respiro. Y así pues lo hace la derecha desde siempre-ojo, que la más tonta hace relojes-.

Esas escaramuzas son de índole espiritual o cultural o metafísica, como ustedes prefieran llamarlas. Y así, por ejemplo, crean entre los sitiadores el debate sobre el aborto, y mientras tan apasionante tema se discute se para el verdadero combate. Lo mismo sobre si son iguales o no, hombres y mujeres, o si el matrimonio entre dos del mismo sexo es natural, cuando lo que no es natural es el que celebran los de distinto sexo; o sobre cual es la religión verdadera, o si lo son todas; o si un chico debe repetir con estas o las otras asignaturas sin aprobar. O si abolir la prostitución o hacer un modulo de Ciclo Superior con ella. Y que decir del apasionante debate sobre los nacionalismos. Etc. Etc. Etc.

No estamos hablando de que le den al pueblo pan y circo para que pase del Castillo, hablamos de algo más grave; el que se enzarcen “los expertos en asaltos” en debates de pura risa.- entendiendo por tal, todo aquello que a la vuelta de unos años nos hace llevarnos las manos a la cabeza- . Ejemplo: Nuestras bisabuelas no podían enseñar el tobillo.

La democracia formal

Y entre los inventos progresistas del Poder tenemos el asunto de la democracia llamada formal. Truco, donde los haya, para engañar a la gente. El asunto funciona así: Se dice que es mejor poder opinar que no. Se dice que la democracia para que sea efectiva y eficaz ha de ser operativa y por tanto representativa. Supone esto que el pueblo, que por cierto es Soberano pero sin vivir como tal, va a hacer las leyes -Poder Legislativo-. Y que las va a confeccionar mediante sus representantes legítimamente elegidos.

Y ahora viene la madre del cordero, en vez de dejar que se elija proporcionalmente al número de habitantes que hay, se inventan las circunscripciones, y las leyes de D`Hont u otras similares, y los porcentajes mínimos, o el tener que inscribirse para votar, o esto o lo otro o lo de más allá; de tal manera, que si ya la democracia representativa tiene sus defectos, gracias a los sistemas electorales vigentes la voz del pueblo sale distorsionada, a favor de los Poderosos claro está. ¡Y a esto lo llamamos haber alcanzado un régimen de libertades!.

Pero hay más. Supongamos que se les ha colado un político que no sea como los demás. Ah! Para eso también hay medicina. Se trata de un calmante. Consiste este en crear la Clase Política- de fuerte corporativismo puesto que van a vivir a cuerpo de Rey- y luego, basándose en lo trascendente de su sagrada misión, forrarles a sueldos y prerrogativas, de manera tal que, quien no comulgue previamente con el sistema, acabe haciéndolo al grito de que la democracia es la menos mala de las formas de gobierno. Para descubrirse. Y luego dicen que los intelectuales están en la izquierda.

Sigue el rapto de políticos

Acabamos pues de ver cómo, políticos que querían asaltar el Castillo por las bravas, acaban, puesto que están viviendo y muy bien, de planificar el asalto perfecto, apartándose así de la política revolucionaria y siendo engullidos por el sistema. Se les reconoce porque razonan perfectamente por qué su sueldo de político debe ser tan alto. Para comprar una escalera larga y otra cortita y así, al caer la noche entrar en la Fortaleza aupados por el pueblo. Al cual luego, se le abrirán las puertas y el Paraíso.

También estos rebeldes reciclados se pueden detectar porque dicen: La gente es moderada, no quiere broncas, por tanto ofrezcámosles un programa de asalto que no les asuste, y luego.....(luego, no saben cómo seguir, porque no son tan bobos como para no darse cuenta de que una vez en el Poder no pueden cambiar sus promesas y sacarse de la manga la Revolución Escondida, puesto que se enfrentarían así, y a la vez, a sus votantes-por engañarles- y al Poder- por ir frontalmente contra él-)

Pero ojo al parche. Que no sólo han sido comprados, o se han vendido los políticos de oficio. También lo hacen los otros: Intelectuales-de los que sermonean desde los púlpitos del Poder; pensadores-de los que piensan en si mismos; filósofos-de los que dicen amén-; profesionales de prestigio-de los que te cobran un ojo de la cara ejerciendo su profesión liberal-; curas-de los que viven como Dios gracias a Dios, o Alá o llamémosle Money-; o los jerarcas de los cuerpos armados, etc. Es decir, toda la farándula del Régimen, que se han apartado de la política de boquilla, diciendo que son apolíticos, para hacerla mejor, ¡a traición!..

Porque esa es otra. Si la técnica del Poder es que no haya más políticos que los profesionales, porque así los tiene bien controlados, resulta que le da un resultado perfecto su filosofía de desprestigiar la actividad política, para que así, gente de valía y tronío pueda decir, sin caérseles la cara de vergüenza, que ellos no militan en ningún partido porque no les gusta depender de nadie y sí ser libres. ¿Son libres en su burbuja de presunto apoliticismo? Si así fuera , todos seríamos apolíticos.

Cuando alguien, voluntariamente se aparta de la actividad política que supone el asalto diario al Castillo, está haciendo política como una casa, pero la peor, la política, que dicta el dictador, que es alguien que hoy en día, vive en el castillo, rodeado de expertos por todas partes menos por una, llamada ejército.

¿Hay vida inteligente en la política?

Entrando en el desenlace sinteticemos lo expuesto.

Quedamos en que convertidas las hembras de la especie en mujeres objeto al apropiárselas, como propiedad privada, los machos; ellas quedan obviamente anuladas para hacer política.

Posteriormente y aprovechando el invento del concepto de propiedad privada, surge la esclavitud, es decir, también algunos machos de la especie pasan a ser hombres objeto-esclavos-que convertidos en propiedad privada de otros pueden ser vendidos y comprados. Toda esta pléyade de seres humanos pasa también a no poder participar en política, son apartados de esa posibilidad.

Seguirá avanzando el intento sistemático y deliberado-esto es muy importante tenerlo en cuenta-de marginar a la ciudadanía de la acción política. Ahora los pobres también serán apartados del campo político por ley, mientras que al contrario, se va haciendo que sean sólo los ricos o poderosos quienes corten el bacalao, es decir, quienes hagan política. De hecho la democracia empezó dejando votar únicamente a los propietarios, varones y mayores de cierta edad.

Y así, piano, piano, avanzó la Historia hasta nuestros días .

Pongamos ahora la lupa para ver mejor en qué consiste el juego actual. Analicemos el mundo capitalista desarrollado, pues el otro- el mundo pobre- está siguiendo el mismo camino con algunas etapas de retraso.

Centrados en el presente ¿qué se aprecia?. Por un lado que todo el mundo vuelve a poder hacer política, opinar y decidir. ¿Porque ha triunfado la revolución? En apariencia si. Las mujeres ya no son objetos de compra-venta, no hay esclavitud, todo el mundo puede opinar de todo y proponer lo que quiera. Parece que hemos vuelto al estado políticamente ideal de la aldea-comunista de la que partimos. Esto es jauja.

Pues no. No lo es. Hasta el punto de que podemos casi afirmar que ahora, en política, deciden tan pocos o menos que en la, nada ejemplar, era de los emperadores romanos.
En efecto; para empezar, los poderosos, los que desde que se inventó la propiedad privada adquieren fuerza gracias a sus riquezas, son los que siguen decidiendo, mandando, haciendo política.

Pero ¿y los políticos? Hacen de meros comparsas de sus amos, los citados (no confundir con los Secretarios Generales de los partidos). Lo cual no les crea ningún problema mental porque en el fondo trabajan en eso, en amoldar la sociedad a gusto de los poderosos. Cosa que por cierto, lo hacen tan bien, que ahora que hay libertad política- no confundir con la de verdad-el pueblo elige-votando-deliberadamente lo que quiere el Poder que elija.

Y así las cosas ¿qué tarea desempeñan los partidos de izquierda? 

Pues ocupan el espacio de la sensatez. Consiste ésta, primero en considerar que su tarea es excelsa-la de los políticos electos-y que por tanto es lógico que estén bien remunerados. No caen en la cuenta de que cuando crece la cuenta corriente se deja de ser corriente, y se empieza a abandonar la política de rebelión para pasar a apreciar más la buena vida, aumentándoles la sensatez. 

Tanto, por cierto, que para conseguir votos del pueblo deciden pegarse a lo que según ellos quiere el pueblo-que como ha sido engañado con una filosofía conservadora quiere cosas imposibles, como que haya trabajo para todos, vivienda digna para todos, paz, sanidad, educación, justicia, etc, etc, a partir del sistema capitalista. 
¿Quién no cree hoy día, con dos dedos de frente, que lo mejor para prosperar es la competitividad? Menudo sapo este de la competitividad. Hasta foie sapo nos dan en potitos los lideres sindicales con este tema.

Hoy en día se elige a unos representantes que vez tras vez acaban diciéndole al pueblo que ya se arreglará su problema, que esperen, que todo es muy complejo. Ocultando que ya han resuelto-para ellos- los problemas que son tan complejos para otros.

Vemos pues que el poder ha conseguido que los políticos no hagan política distinta a la oficial, vulgo, “pensamiento único”.

Tenemos luego a los intelectuales que se auto-marginan de la lucha-integrándose de hoz y coz en el sistema- porque para ellos es insoportable la disciplina de partido, cuestión de peso si no aceptaran otras disciplinas más masoquistas.

Respecto a la masa. Esa no participa en política aunque piense que sí. El truco para marginarla es hacerle creer que, si ha votado, si puede votar cada equis años, es libre, y que ya ha cumplido con todo lo que tenía que cumplir en los asuntos que nos afectan a todos. Eso no quita para que si surge un problema puntual, pueda constituir una Coordinadora o Plataforma, que al grito, de “somos apolíticos, y sólo pretendemos arreglar nuestro problema” traten de arreglarlo –(de hecho, cada vez más, estas acciones civiles exigen que en ellas no estén los partidos políticos, haciéndole el juego al Poder en su idea de que sólo se haga lo políticamente correcto por los políticamente correctos).

La Edad Negra

De la misma manera que existieron la Edad de Piedra, la de Hierro, Bronce ,etc, se puede considerar, sin margen de error, que estamos en plena Edad Negra. Como el carbón, porque no cabe mayor oscuridad que la que ahora se da en el panorama político. El Pensamiento Único ha infectado a tantísimos integrantes del mundo artístico, filosófico, político, intelectual, religioso, que ya el pueblo vota y quiere lo que quiere el Poder.

Y todo esto por lo que hemos denunciado y puesto en evidencia. 

Pero por si aún queda algún escepticismo sobre la cuestión, repasemos las clases de políticos que nos asisten- salvo algunos, que por no responder a los cánones, en su honor no llamaremos políticos.
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Políticos de carrera: Entre estos, que se rigen por el teorema de que todo político experimenta un empuje hacia arriba equivalente a su comunión con el Pensamiento Único , tenemos dos subclases. Los manifiestamente conservadores, que hacen gala de su servilismo al Poder, pues saben que eso les reporta suculentos beneficios, y los conservadores a su pesar o seudo-izquierda, que si fueran sometidos a un test sobre el Orden Establecido, daría como resultado, digan lo que digan, que les gusta esta sociedad. Baste ver cómo acaban diciendo que este orden hay que conservarlo porque es el menos malo de los órdenes. Si los primeros viven del Estado estos viven de la Patria, que en definitiva lo mismo es, y por tanto, tan opíparamente como sus hermanos de derecha pura.

Otras clases de políticos son los: Intelectuales de carrera: Se trata de esa pléyade de grandes profesionales, que, cómo no, habiendo escrito un libro de éxito, o habiendo obtenido un premio mas o menos Nóbel, o siendo una figura mediática, le dicen a los mortales, desde el fondo de sus imponentes cuentas corrientes “que la vida es lucha, que quien quiere trabajar encuentra trabajo, y que con tesón y fuerza de voluntad, más un poco de igualdad de oportunidades se puede llegar a dónde se quiera”. Es decir son predicadores doctrinales de las tesis de derechas. Monaguillos del Pensamiento Único.

Pero estos no están solos: En la otra cara, de la misma moneda-del Pensamiento Único-están los de la misma especie social, pero cuyo discurso consiste en repetir el catecismo de la izquierda-aunque eso si, tras haberlo purgado de todo lo dicho por quienes fueron baluarte de las revoluciones. Son partidarios de entrar en el Castillo del Poder, y luego, cuando ellos lo hayan tomado y tras un tiempo prudencial, sin algaradas, ni revoluciones, abrir las puertas y que entre el pueblo, eso si, en orden y aceptando las Leyes del Capital, que al parecer bien aplicadas-con alguna reforma- no serían tan malas y nos permitirían a todos vivir como Dios

Apolíticos de carrera. Echan peste de los políticos profesionales, pero votan a la derecha o la izquierda sensata. El término apolítico de carrera les viene de que saben que se hace mejor carrera, en lo suyo, sin significarse demasiado o nada, en el mundo partidista. Es decir, no se pringan para llegar limpios al despacho soñado (si tienen ya uno sueñan con otro). Los apolíticos de carrera se subdividen en los estéticos-que basan su pasividad política en que siempre el mundo fue como es, ricos y pobres siempre habrá, que el poder siempre abusará porque es su esencia y que además, si cada uno de nosotros mejorara, el mundo mejoraría. Compartiendo mesa de apoliticismo tenemos, en el otro ala, que bien podríamos bautizar como la de los hipercríticos, a gentes de gran sensatez mental; tan grande que les pesa la cabeza y todo lo ven mal, y aún peor, saben que nada tiene arreglo- menos lo suyo.

La mayoría silenciosa. Este político orgánico es doblemente virtuoso, pues no hay mayor placer para el Poder que comprobar, con satisfacción, que la mayoría es silenciosa, es decir que no dice ni pío, es decir que libremente opta por no entrar en política.

En realidad no son políticos, pero como tienen derecho al voto y lo ejercen, lo son a su pesar. Ocurre sin embargo que como usan mal el voto, siempre apuestan por mantener el orden que les encadena, son políticos contra si mismos.. Pero claro no hay que concebirlos como los políticos ya descritos. Pero entonces ¿por qué se citan? 

Para que quede en evidencia cómo el Poder ha conseguido lo que se propuso desde el primer día en que decidió seguir en él; apartar al mayor número de gentes de la tribu de la participación política, para así ser él sólo quien decide y manda. Y lo está consiguiendo.

Pero siempre quedará alguien o muchos álguienes, que quieran romper la baraja, y no porque no guste el juego político, sino por todo lo contrario, porque la baraja está marcada. ¡Por el arma de Viriato!, qué buena tesis doctoral la que estudie el método de elección en las democracias avanzadas y haga evidente, de una vez, que no es que los Poderosos controlen los medios de comunicación -que si-; no es que los creadores de opinión a quienes se deja predicar sean los que quiere el Poder-que también-; no es que haya enchufes y leyes que favorecen a los poderosos-que por supuesto-; es que el mero hecho de elegir a los representante políticos del pueblo, está contaminado, trucado, preparado, para que nunca salga a la luz la verdadera voluntad popular; no vaya a ser que alguna vez el pueblo vote lo inadecuado. Aunque para eso, en la baraja marcada y trucada del juego democrático, no se olvide, el Poder tiene el comodín de los poderes fácticos. Faltaría más.

En definitiva, el drama de la política está en que, a día de hoy. los únicos foros donde se hace política de rebelión y desorden son los de los monologuistas del Club de la Comedia. En los demás, o le piden peras revolucionarias al olmo capitalista o simplemente lo riegan; porque para ellos reza lo de que, “a quien a buen árbol se arrima buena sombra le cobija”, y para esa siesta, como el árbol del capital, ninguno .

Despedida: La inteligencia natural de los lectores de Duererías habrá entendido que, tras esta crítica destructivo-constructiva, lejos de hacerle el juego al Poder espantando a la gente-como él desea-de la política, lo que se busca es que se repare en el espanto que supone no hacer política. ¡Menudo sapo!.

contra la repetición de curso

CONTRA LA ABERRACIÓN DE HACER REPETIR ...................LO YA APROBADO.
**CONTRA LA ESTAFA.......................................................DE HACER REPETIR CURSO

No hay derecho a que se obligue a los alumnos que repiten curso a tener que volver a cursar y examinarse de asignaturas que ya han aprobado

1º.-La Ley Fundamental de la Justicia se basa en el principio de que la pena debe ser adecuada al delito. Pues bien, esto no se cumple cuando: para castigar a quienes no han estudiado lo suficiente se les impone como pena el tener que volver a “dar clase” y examinarse de las materias que ya demostraron que dominaban suficientemente.

2º.-Hay pues que denunciar la forma injusta en que se está tratando a los alumnos cuando se les hace repetir curso, a pesar de que se venga haciendo según una absurda tradición.

3º.-Lo injusto del problema
Como se sabe, si se suspenden más de equis asignaturas, el alumno ha de volver a matricularse en el curso que estaba, al completo. Y cuando al alumnado se le obliga a repetir curso, se le fuerza a tener que volver a demostrar sus aptitudes en asignaturas que ya aprobó.
¿A santo de qué, se le puede anular a nadie lo que obtuvo con su trabajo-el aprobado-; cuando eso daña y perjudica gravemente, en lo moral y lo profesional, a los chicos y sus familias?.

4º.-El problema de la enseñanza: el fracaso escolar, la violencia contra profesores y alumnos, no es otro que el problema que genera la indisciplina, la cual radica en la existencia de repetidores.

5º.-El problema del gamberrismo
Resulta evidente que entre los repetidores están quienes no gustan del estudio pero que además, al repetir curso, eso hace que algunos pasen a convertirse, por edad, experiencia, aburrimiento y necesidad psicológica, en los líderes, en negativo, de sus nuevos compañeros de aula (que encima son menores que ellos ). Es decir, entre la frustración y sentimiento de derrota de ver que quienes eran sus compañeros de aula han pasado curso, se produce una mezcla que genera, en casos, la simiente de un “gamberro” (eso si no algo más).

6º.-El hacer repetir hace que los buenos alumnos pasen por un instituto el menor tiempo posible, y sin embargo, aquellos que son más folloneros, estarán allí más años, convirtiéndose así el centro, sin comerlo ni beberlo, en una academia de gamberros, al proporcionárseles el territorio y las huestes para hacer prácticas y proselitismo.

7º.- Mas ataques a la juventud
También habría que eliminar las llamadas asignaturas llave. Conocidas así porque, dicen, que “no puede ocurrir” que, por ejemplo, se aprueben las matemáticas de 2º de bachillerato si previamente no se han superado las de 1º. El disparate, y de nuevo la agresión al alumno, vuelve a ser injustificable, pues, si fuera cierto que “no puede ocurrir eso”, simplemente no ocurriría. Pero si sí pasa, entonces ¿por qué no permitirlo?

8º.- Asignaturas escoba
No sólo habría que suprimir las “asignaturas llave”, sino que se debería pasar a lo que podrían llamarse “asignaturas escoba o globales”, que serían aquellas que, aprobadas las de un determinado curso, ello supondría recibir la nota de “suficiente” en todas las de igual nombre y programa de los cursos anteriores.

9º.-Alternativa al problema principal
Optando por corregir las injusticias denunciadas, ¿cuál podría ser la alternativa?.
Comiéncese por indicar que la opción de repetir curso sólo con las asignaturas suspensas, no lo querrían ni las familias, pues dejar al estudiante con horas libres entre clase y clase, les preocuparía. Se opta pues porque no repitan curso, pero sin regalarles el aprobado.
Para eso, una salida al problema sería ésta.

10º.- En Bachillerato:
Aquí el Gobierno intentó, vía chapuza, seguir esto que decimos pero como no se atrevió a que pasaran el curso completo de 1º a 2º la Justicia dijo NO. Defendamos pues nuestra opción
Los que estén en 2º nunca repetirán ya las asignaturas aprobadas, menos mal. (suponemos)
Pues bien, en nuestra alternativa , pasarían de 1º a 2º al margen de las que les quedaran. Una vez en 2º curso, podrían examinarse de las pendientes de 1º, en Febrero, Mayo y Septiembre, recibiendo para ayudarles clases de apoyo por las tardes y en verano, a cargo del centro, con profesorado interino.
Si aún así no aprobaran todo, se matricularían al año siguiente en un 2º bis, con horarios especiales, usando los huecos para recibir clases de ayuda en las materias que elijan. En este 2º-bis, también en Febrero, Mayo y Septiembre el alumno podría examinarse de las pendientes.
En ese 2º-bis, tendrían sobre refuerzos para esas materias que les falten para obtener el título. Esto supondría, además de rescatar psicológicamente a un gran sector de alumnos que verían que cuando aprueban avanzan, el posibilitar que la inmensa mayoría de los repetidores, terminara sus estudios uno o dos años antes.
Nota: No cabe la excusa de que no hay dinero para las clases de ayuda. Si así fuera, aún sin clases de ese tipo, lo que se propone es mejor para el alumno y su familia..
Si se adopta la fórmula de asignaturas-escoba, para fomentar el esfuerzo y compensar a los más aplicados, se podría hacer que a quienes aprobaran la de 1º, se les otorgara un punto para superar la materia del mismo programa y nombre de 2º.

11º.-En las etapas de estudios obligatorias.
Al ser estos de 10 años de duración la solución anterior puede parecer difícil, pero considerando que son alumnos que están estudiando a la fuerza, la sociedad está obligada a optar por la propuesta aquí expuesta para no ser doblemente injusta con ellos.

12º.- Primaria. La nueva Ley dispone que se pueda repetir un sólo curso en toda ella- que dura seis años -. Pues bien, no deben repetir ningún año para que no se junten gamberros potenciales de una ”generación” con otra.

13º.- ESO. Son 4 cursos. Según la nueva Ley sólo se podrá repetir dos veces
En esta etapa mantendríamos los dos principios: Nada de repetir asignaturas ya aprobadas y nada de quedarse repitiendo en el mismo curso
Debiendo instaurarse además lo que hemos bautizado como “asignaturas escoba”, cuestión que es de una lógica aplastante pues si apruebas, por ejemplo, el idioma de 4º es evidente que merecerías tener aprobado el de los cursos anteriores.
Dándose, para favorecer a los más estudiosos, un punto si se tiene aprobada la asignatura del mismo nombre y programa del año anterior, y medio si alguna previa a esa, de tal manera que la asignatura escoba podría aprobarse con un 4 o un 4,5 por la inmensa mayoría de los alumnos .
Así llegarían a 4º de la ESO. Ahí, el primer año estarían a curso completo. Por supuesto que en los cursos anteriores dispondrían de Febrero, Mayo y Septiembre para ir aprobando las pendientes y con los apoyos ya descritos si se quiere mimar la enseñanza.
A quien no aprobara todo, se le retendría en un 4º-bis, matriculado de las que le queden de la ESO, con horarios especiales y clases de refuerzo.


14º.- La solución es pedagógica.
En la actualidad se enfrentan dos conceptos de enseñanza. El de quienes creen que los alumnos deben aprender contenidos y quienes opinan que se trata de conseguir que aprendan a discurrir.
Pues bien, la fórmula de suprimir la figura del repetidor resuelve la controversia: pues al volver el orden a las aulas y ser necesario aprobar las materias, los contenidos pueden adquirirse sin mayor esfuerzo, y también, al dejar pasar al alumno que no aprueba hasta 4º se está permitiendo que cuando el alumnado ya va asentando la cabeza, esa madurez no le pesque en un curso atrasado para su edad lo que puede haberle convertido ya en “un caso perdido”.

15º.-Vuelta a los exámenes por libre :el alumno no asiste a clases oficiales pero si se examina
Esta medida se puede aplicar a quienes han mostrado una conducta indomable durante sus estudios y a aquellos que llevan ya dos años en el 4º de ESO-BIS.

16º.- Téngase en cuenta que, con esta propuesta, no sólo se estaría defendiendo el sentido común, sino también a los más desprotegidos, los menores de edad; que en la mayoría de los casos son castigados a repetir una media de 4 asignaturas ya aprobadas por curso.

17º- Otros comentarios :
Es fácil que se contraponga la pega de “qué hacer con quienes decidieran no estudiar nada” puesto que se verían igualmente en 4º de la ESO y sin trabajar. Podría resolverse así: Se castigaría a los que van suspendiendo en las evaluaciones a asistir por las tardes (o en verano, con las que le quedaran en Junio) a clases oficiales, con profesorado interino. Y no se les permitiría repetir 4º , forzándoles a acabar sus estudios por libre.

18º.- Estas medidas, no sólo convertirían nuestro sistema educativo en algo más racional, lógico y sensato, sino que favorecería el avance y aprendizaje de alumnos a quienes les cuesta estudiar. Evitarían además que, por desmoralización, algunos alumnos acaben rebotados, derrotados y por tanto convertidos en gamberros del aula.

19º.- Sería un premio al esfuerzo al observar el estudiante que cada aprobado supone un avance

20º.- Cualquier cálculo induce a pensar que mediante este sistema, la mayoría de los alumnos con problemas de estudio terminarían estos un año antes, si no más.

21º.- Sin repetidores también es mejor para los alumnos estudiosos.
Conviene dejar claro que la alternativa que se propone es, sobre todo, mejor para la inmensa mayoría del alumnado. En efecto, estos son distorsionados por los inquietos, que encima están en tal número en el aula que se distorsiona lo natural.
Repárese en que el número de estudiantes “difíciles” por “generación”, es del 10% (por lo bajo). Ello supone que en una clase de 30, estos serían 3. Es decir, un número pequeño y controlable.
Sin embargo al obligar a la repetición de curso, en un aula se están acumulando, además de los 3 díscolos “de esa hornada”, otros 3 del año anterior y aún otros 3 de los que iban antes; es decir, en un aula de 30 nos encontramos 9 elementos “indómitos”, pero de los cuales, seis, los que repiten, no son sólo alumnos inquietos, sino aprendices de gamberros que contagian el desorden y convierten cada clase en una clase de indisciplina. Siendo los principales perjudicados en esta situación el resto de alumnos que, más jóvenes, sólo les queda imitarles o soportarles.

22º.- El método propuesto fomenta el trabajo.
Tal vez usted crea que lo propuesto fomenta la vagancia. Nada más lejos de la realidad. Compare con la nueva ley. Resulta que en los estudios obligatorios- Primaria y ESO- dicen que sólo se permitirá repetir 3 cursos de 10.
¿Por qué sólo tres? No dicen que es bueno repetir, pues que no pongan límite, y en parvulitos también¿no?.

23º.- Castigo injusto e inútil
Además el “castigo de hacer de repetir curso” es inoperante, dado que sólo supone una
semana de sufrimiento, en el afectado y la familia, cuando reciben la noticia; pasando luego a perder eficacia como penalización y sin ventaja académica alguna. Mientras que, el castigo cotidiano de obligar a asistir, al que vaguea, a clases por las tardes y verano, sí le motivaría pues ese castigo directo y perdonable sobre la marcha, es una medida adecuada, pedagógica y eficaz

24º.- La experiencia como profesor me indica, año tras año, que la indisciplina comienza por el grupo de repetidores de cada aula. Estos empiezan charlando, hablando entre ellos y con los nuevos compañeros, hasta que indefectiblemente se les unen algunos de entre los que tienen pocas ganas de estudiar .
Este clima de follón, siendo nefasto para explicar, es un problema menor ante otros de más calado como los que terminan en agresiones a profesores e incluso a otros alumnos.
La razón es obvia, un joven, cuando se encuentra entre los de su edad no se llega a envalentonar del todo (se guarda la agresividad por la cuenta que le tiene ya que los compañeros tienen similar envergadura); sin embargo es cuando convive, al hacerle repetir curso, con otros menores que él, cuando se crece y crece su rebeldía, cuando surge su violencia.
Por tanto la solución para resolver la injusticia de hacer repetir asignaturas ya aprobadas está en que no haya repetidores de curso.
Sin embargo esta lucha va a ser difícil pues hasta ahora ningún grupo, ni político, ni sindical, ni juvenil, ni de padres/madres, quiere ver lo evidente ¡hagámoselo ver! pacomolinasss@hotmail.com